Plano de Sessão

- Identificação da Acção:

Tema

Vencendo a Inumerologia.

Destinatários

Grupo de 14 formandos do Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores.

Tempo Previsto

15 minutos, na sessão formativa do dia 18/04/2006.

- Objectivos:

Gerais

Dar a perceber que a capacidade “numerológica” individual pode ser amplamente desenvolvida.

Específicos

Explicar os entraves à numerologia, a origem dos números e operações aritméticas, os sistemas numéricos de diferentes bases, características de alguns números e as potencialidades de cálculo mental.

- Pré-Requisitos:

Nenhuns.

- Conteúdos (Sumário):

- Introdução. Etimologia.
- Entraves à numerologia: Convenções; Distracções; Falácias e Sofismas.
- Sistemas Numéricos. Binário; Decimal; Hexadecimal.
- Algumas qualidades dos números: Primos; Perfeitos; Mágicos; Número de Ouro (Divina Proporção).
- Tuteando os números – O cálculo mental.

- Recursos Pedagógicos:

Quadro e marcadores;
Acetatos e retroprojector.
Materiais:
Objectos relacionados com a história do cálculo;
Folhas de trabalho e questionário;
Material de suporte programático;
Máquina de calcular.

- Metodologias de Trabalho:

Método Activo, com fases expositivas, interrogativas e demonstrativas.

- Actividades a Desenvolver:

Exercícios em grupo; Demonstrações.

- Modalidade de Formação:

Formação presencial, com complemento de informação on-line.

- Avaliação:

Avaliação contínua e teste.
Por Observação: atenção,
motivação, questões e participação;
Questionário: Avaliação diagnostica e sumativa.